La pandemia da Covid-19 ha pesato sui giovanissimi, rientrati in classe in presenza dopo mesi di Dad e lezioni da casa. Ma come intercettare eventuali difficoltà e aiutare ragazzi e famiglie? Serve uno psicologo in tutte le scuole italiane, per garantire agli studenti un supporto e intercettare le situazioni di disagio che la pandemia ha aggravato.
Lo prevede la proposta di legge presentata alla Camera da Emilio Carelli, deputato di Coraggio Italia. “E’ un’iniziativa a cui pensavo da tempo – ha spiegato Carelli all’Ansa – ma che i terribili mesi della pandemia hanno fatto maturare ancora più velocemente, soprattutto dopo aver constatato il sensibile aumento delle situazioni di disagio fra alunni e studenti, costretti per molti mesi a seguire le lezioni in Dad, colpiti dal distanziamento
sociale e per un lungo periodo lontani e isolati dai loro amici”.
Lo psicologo scolastico, come previsto in questo testo di legge, diventa una presenza stabile e strutturata in ogni scuola. Una figura imprescindibile durante la crescita degli studenti, che potrà aiutare i dirigenti scolastici e i docenti nell’individuazione e nella gestione dei ragazzi che piu’ hanno
bisogno di supporto.
Che si tratti di episodi di bullismo o cyberbullismo, di disturbi alimentari o comportamentali, piuttosto che di bisogni educativi speciali, il ruolo dello psicologo scolastico sarà quello di intercettare queste
situazioni e di sostenere gli studenti, accompagnandoli nel loro percorso di crescita e formazione.
“Accogliamo con grande soddisfazione questa proposta di legge e siamo pronti a dare tutto il nostro apporto”, ha detto David Lazzari, presidente del Consiglio Nazionale dell’Ordine degli Psicologi. Per Antonello
Giannelli, presidente Associazione Nazionale Presidi, “l’auspicio e’ che lo psicologo possa fungere da innesco e realizzare un vero processo di osmosi tra know-how accademico e know-how psicologico”.
